Error message

  • Notice: Trying to get property of non-object in block_block_view() (line 245 of /var/www/vhost/deaconsschool.co.uk/modules/block/block.module).
  • Notice: Trying to get property of non-object in block_block_view() (line 245 of /var/www/vhost/deaconsschool.co.uk/modules/block/block.module).

Parę słów o problemach polskiego szkolnictwa wyższego.

Już od dłuższego czasu ciągnie się gorąca debata dotycząca edukacji w naszym kraju. Problemem, który zaprząta umysły reformatorów, specjalistów i osób decyzyjnych jest przede wszystkim kwestia szkół wyższych i uniwersytetów. Polska jest jednym z niewielu krajów w Europie, w których liczba studentów jest tak wysoka. Choć pozornie fakt ten może stanowić powód do dumy, w rzeczywistości jest symptomem zaburzeń w całym systemie nauczania.

Impulsem, który najczęściej skłania młodych ludzi do podjęcia decyzji o rozpoczęciu studiów jest opinia otoczenia i pewien ostracyzm społeczny, który dotyka ludzi bez dyplomu szkoły wyższej (znacznie więcej znajdziesz na www). Szkoły Zawodówki nie cieszą się zbyt dobrą renomą, a ich absolwentów powszechnie uznaje się za głupich, leniwych i mniej utalentowanych. Rezultatem tych niesprawiedliwych stereotypów są pękające w szwach sale wykładowe uniwersytetów, rzesze bezrobotnych magistrów i prawdziwe problemy ze znalezieniem dobrego stolarza czy elektryka.

Praca
Author: sxc.hu
Source: http://sxc.hu
Olbrzymie zapotrzebowanie na indeksy i dyplomy uniwersyteckie doprowadził do istnego wysypu prywatnych szkół wyższych. Jak grzyby po deszczu powstawać zaczęły nowe placówki edukacyjne, które otrzymały uprawnienia do kształcenia przyszłych licencjatów i magistrów. W ich ofertach edukacyjnych znajdowały się najpopularniejsze kierunki studiów, takie jak informatyka, socjologia czy politologia. Kryterium przyjęcia do tego typu szkół było najczęściej wyłącznie opłacenie czesnego, wobec czego każdy, kto pragnął studiować, nie miał najmniejszego problemu ze zdobyciem upragnionej lokaty. Ponadto na rynku pojawiły się także usługi, które miały ułatwić studentom pomyślne ukończenie studiów. Chodzi tu oczywiście o osoby tworzące prace dyplomowe i semestralne na zlecenie. W internecie na każdym kroku znajdziemy anonse typu: prace licencjackie informatyka, polonistyka i inne kierunki lub prace magisterskie informatyka i inne przedmioty ścisłe, tanio! Widoczną konsekwencją tego stanu rzeczy stała się dewaluacja tytułów naukowych - kliknij.

Kolejnym problemem szkolnictwa wyższego, który wzbudza wielkie emocje, jest kwestia potencjalnej przydatności zdobytego wykształcenia w dorosłym życiu. Nikt nie podważa funkcji studiów medycznych czy prawniczych, ale coraz częściej podnoszą się głosy krytykujące kierunki ściśle humanistyczne, takie jak etnografia, muzykologia czy wiedza o kulturze. Mnóstwo osób twierdzi, że skoro wszyscy finansujemy edukację młodzieży, jej efektem powinna być doskonale wykształcona kadra ekspertów, która dobrze odnajdzie się na rynku pracy.

Nie da się ukryć, że polskie szkolnictwo średnie i wyższe potrzebuje gruntownej reformy. Przede wszystkim powinno się zmienić wizerunek szkół zawodowych i przywrócić prestiż szkołom wyższym. Dobrym rozwiązaniem byłoby również wprowadzenie do grafików większej ilości zajęć praktycznych w miejsce nieobowiązkowych wykładów.